今天不飯桶
要來說一下人生大事
就是我考今年106會考作文的事
106會考作文6級分比例歷年最低
https://udn.com/news/story/7314/2513630
國小時期
常常寫作文都只拿四級分
每次看見那些五六級的 就很納悶
為甚麼他們可以 我不行?
後來
我漸漸看一些六級範文
發現了以下幾個共通點
1.幾乎沒有贅字
2.大量運用修辭
3.善用摹寫
4.字跡工整
5.篇幅充足
6.首尾呼應
我開始模仿他們的文筆
加入了很多寫作元素
也整理一下重點(花了五年汲取的 小五~國三)
希望能對即將會考的學弟妹有幫助
1.贅字贅詞方面
所謂的贅字贅詞是什麼?一定有很多人有疑問,簡
單來說,就是"不加",文意也不會隨之改變的東
西,例如:
小美真的是一個非常十分聰明的女孩-->小美真的是一個十
分聰明的女孩
以及不建議在文字中加入過於口語化、網路文的字詞,例
如:
很、超、 XD、T.T、 ❤
2.修辭運用
排比、類疊、擬人、譬喻......
修辭林林總總好幾個,但一篇作文,你真的只要活
用這幾個,你已經無敵一半了!!!
以我最愛,也是最常用的譬喻修辭舉例,掌握:像、是、
如、若、彷彿(口訣:想吃滷肉飯)
就能夠讓句子看起來更專業~
【經常在巷口出沒的波斯貓,眼睛彷彿能夠洞察人心似
的,安靜的蹲在屋簷上,看著一來一往的人類,或許他
也正如同我,打量彼此吧!】
【窗外的陽光,光亮得像一把剛磨好的利刃,尖銳的刺入
我的眼簾;薰風也像調皮的小孩似的,吹弄著我的秀髮。】
以排比為例
【也許是從那個身軀衰老的老婆婆身上,我發現了不一樣
的自己;也許是在某新聞晚報中,我發現了社會其實很溫
暖;又或許是在某個社群網站上,我發現了生活還是如童
話般,有著正義之士,】
3.摹寫
以教室為摹寫對象,就算教室平凡無奇,其實也能夠寫
出很美的文字!
【環顧教室,桌椅總是像棋盤似的縱橫排放;黑板上,
永遠都是乾淨的墨綠色,五顏六色的粉筆字,在上面輕
巧點綴了一番;報紙也像疊羅漢似,靜悄悄的,沉睡在
褐色木櫃中。】
4.傳達正能量
【你將會發現,世界很美好,將不完美的殘缺,化為
動人的美景。溫暖的世界,在也不是幻化中的桃花源
,去發現更多好事、挖掘更多美景,世界將為你而綻
放!】
5.首尾呼應
以99年第二次基測的作文題目<那一次,我自己做決
定>來說,運用了"選擇的代價"作為開頭
【你是否曾經,為了榮耀而做了決定?你是否曾經,
為了渴望許久的商品而做了決定?你是否曾經,為了
前途而做了決定?決定的背後,卻代表著──負責!】
尾段以名言佳句作結
【劉墉也說了: 「決定,不只是字面上的意思,更深
入的是,為自己的決定做負責,並負起結果的代價!」
許多時候,因為幼小,父母總會替你做決定,無論
合不合意,你只知道「父母都是為你好」,所以一
味照單全收,但是,為何不照著自己的想法,自己做
抉擇呢?秉持著:我自己可以決定,也能為後果負責的
態度,放手一搏,試試決定的滋味吧!那是種,自己
親身體悟,才能感受到的美好滋味!努力嘗試,將會
看到,人生另一種曼妙的風景,揮灑自己的生命色
彩吧!】
總結以上,我認為一篇好的作文包含:
【整齊的字、正向思考、首尾呼應、善用修辭
、結尾引用佳句、文要對題】
*小小的來個注意事項
1.別讓閱卷人感受不舒服:你應該怎
樣......
2.避免粗俗字眼
3.標點符號正確
4.寫出來要百分之百肯定,勿不懂硬裝懂
5.篇幅盡量長,五百五十字以上佳
(可運用自身經驗舉例,拉長篇幅)
6.無關題目的廢話
7.下筆前,先構思,四段為佳,善用破題法。
(預留10~15分鐘 檢視錯字、流暢度)
8.論說文可舉正反兩例,抒情文有高低起伏佳,
融入感情
9.在結尾部分引用佳句(較少見的能夠讓人耳目
一新),忘記是誰說的沒關係,使用暗喻即可
10.最好訓練的方法,其實是自小多閱讀
散文類的東西。多記些自己覺得優美
的句子,或是照樣造句,久了,就變
自己的東西了!
以上例句,皆為自已所寫,請勿抄襲。
如要引用,請註明出處(飯桶少女)。
作者僅為一名學生,現仍為學習階段,
歡迎不吝嗇指教。
此文只是想分享給需要的學弟妹,
僅是個人見解,如與您看法不同,
敬請海涵!
歡迎私訊或留言,
我一定盡我所能的回答~
以下附上作文經歷
http://www.mdnkids.com/news/?Serial_NO=95855
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最後,飯桶少女本著愛分享的心情
撰寫此文,感謝大家閱讀完這篇
作文小秘笈
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